過去十多年來，筆者觀察到，特別在城市社會， 「精神需要」是遠超過「物質需求」。在物質 豐富的城市中，人們更需要的是精神上的滿足。面對 家庭暴力、離婚、親子教育的失敗、青少年成長的危 機、校園裡頻頻出現跳樓自殺、殺人的事件等等問 題，「心理諮詢師」的需求越來越被現今的社會所接 納、認可。為了應付廣大的需求，心理諮詢師的培訓 班在國內各大城市都像雨後春筍似的開辦了。

記得二十多年前，一位在愛荷華大學物理系深造的中國留學生，經過幾年 的努力，獲得了博士學位，但看到與他一同來美留學的同窗受到校方的青 睞，不單博士論文被評為「最佳論文」更被校方邀請作博士後的研究工 作，他自己的工作卻沒有著落，心理極度的不平衡。認為系主任及他的導 師對他不公，心中耿耿於懷。猜忌、憤怒及仇恨充滿他心中，因此作了報 復的計劃。在一次學校的學術討論會上，他開槍一連殺死數位教授及同 學，最後自己再飲彈自盡。

今年二月二十六日，中國官方「人民網」發佈一則駭人聽聞的消息。報導 一位29歲的留美博士在今年的中國農曆新年時，回江蘇揚州老家探親，並 趁此機會與老同學們敘舊。在同學們交談中，他留意到昔日的同窗好友在 國內一個個都飛黃騰達，家庭美滿、事業有成、開名牌車、住豪宅。想想 自己，出國苦讀打拚了幾年，雖然獲得博士學位，畢業之後又受聘於美國 一家著名的公司任工程師，但他發現他的年收入與他一些在國內的同學相 比，竟然沒有顯著的差距；況且，到現在還是孤家寡人一個，最近回老家 經朋友介紹，相親又失敗；從小到大出類拔萃，未曾經歷失敗的他，一時 無法接受眼前的事實，大概是優越感作祟，使他無法接受自己不如人，因 而萌發輕生的念頭。為了不想留下年邁的父母無人照顧，因此決定先殺死 父母再自殺。

這兩則駭人聽聞的消息，不免叫許多聽到的人都覺得惋惜！筆者不盡要 問，是什麼令到這些高材生，成為殺人兇手，不單斷送了自己和別人的大 好前程，也葬送了自己和親朋的生命？我們不得不重視這些悲劇發生的真 正原因是什麼？

知識的追求固然是好，但它不是一個人成長的全部。路加福音2:52節記載 「耶穌的智慧和身量，並神和人喜愛祂的心，都一齊增長。」教育是培養 一個人在體魄、心智、思想及精神等方面得到均衡的成長。但今天在以知 識掛帥的教育領域裏，教育真正的目的已失去它的光彩。學校及大多數的家長都以成績好為「好學生、好孩子」的指標。筆者每天早上開車上班， 收音機裏總會聽到「常春藤」、「哈佛全方位」…等等補習班介紹─他們 如何可以幫助孩子進入各大名校。許多家長抱著「望子成龍，望女成鳳」 的心態，都想將孩子送到這一類的補習班，盼望有一天他們的孩子都能進 入名校。至於孩子是否有健康的心理、好的品德習性、好的人際關係，生 活是否能夠自理則並不是那麼看重。在升學率指標的壓力下，許多學校僅 著重於學生的學業成績，而忽略去引導學生建立正確的人生觀、價值觀及 世界觀。填鴨式的教學，繁重的課業壓得學生們失去應有的朝氣。去年， 在某一個場合，有機會與一讀小學五年級的學生談話。這一位小學生告訴 筆者，她想自殺。當時筆者被小小年紀的她就有輕生的念頭給嚇愣住了。 追問之下得知，不為別的，就為太多的功課，以致許多晚上都要過凌晨一 點才能睡覺。

在中國的一胎化政策下，許多孩子在成長過程中受到爺爺奶奶、外公外婆 及父母等六個大人的呵護寵愛，要什麼就給什麼，若未能滿足他的需求就 使性子，從小養成以自我為中心，「旁若無人、唯我獨尊」的品性。長大 後，與人相處困難，因為其他人不一定會無原則的遷就，他要什麼就必定 要得着什麼的個性。挫折、失敗往往是年青人走上自殺途徑的因素之一。

【箴言18:14人有疾病，心能忍耐；心靈憂傷，誰能承當呢？】

傳仁基金會在中國的教育項目中，除了幼兒教育、貧困助學項目外，盼望加 強以聖經原則為基礎的輔導工作來配合現今中國在心理輔導方面的需求。這 一季的季刊，筆者邀請到一位臨床心理輔導師，趙苑華博士(Dr. Angela Fu) 將過去幾年，她在中國所觀察到許多的個案寫下。因篇幅有限，她將從下一 期開始，分期刊登一些可行的方案。我們歡迎海外對關懷及輔導事工方面有 負擔的弟兄姊妹，無論是專業的或非專業的協助我們，與我們同工，將那些 憂鬱、心靈沮喪的人帶到主的面前，因為唯有祂能醫治，使心靈受捆綁的得 到釋放。